د لیک او لوست د زده کوونکو د ارزونی

دا کتاب د هغو زده کوونکو د ارزونې او سنجونې په اړه دی چې د لیک او لوست مهارتونه زده کوي. لیکوال پکې د زده کړې د کچې معلومولو، د زده کوونکو د پرمختګ ارزولو او د تدریس د اغېزمنتیا د معلومولو لارې چارې بیانوي. په کتاب کې د لیکلو او لوستلو بنسټیز مهارتونه تشریح شوي دي او دا روښانه شوې چې ښوونکي څنګه کولای شي د زده کوونکو د لوستلو رواني، د الفاظو پېژندنه، د متن درک او د لیکلو وړتیا وارزوي. همدارنګه د ارزونې بېلابېل ډولونه لکه شفاهي ازموینې، لیکلې ازموینې، عملي تمرینونه او دوامداره ارزونه بیان شوې ده. لیکوال ټینګار کوي چې ارزونه باید یوازې د نمرو لپاره نه، بلکې د زده کوونکي د کمزوریو او پیاوړتیاوو د پېژندلو لپاره وکارول شي. په کتاب کې د ښوونکو لپاره لارښوونې هم شته چې څنګه د ارزونې پایلې وکاروي، د زده کوونکو ستونزې تشخیص کړي او د هغوی د پرمختګ لپاره مناسبې تدریسي لارې غوره کړي. د کتاب اساسي پیغام دا دی چې سمه او عادلانه ارزونه د زده کړې د بهیر یوه مهمه برخه ده، ځکه د هغې په وسیله د زده کوونکو د پرمختګ کچه معلومېږي او د هغوی د لا ښه زده کړې لپاره مناسبې لارې موندل کېږي.